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菏泽学院数学与统计学院以全国党建工作样板支部建设推进组织育人

曹州知事

2020-11-17 14:11

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齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 王庆林  王燕

组织育人是“三全育人”的重要组成部分,是贯彻落实党对高校工作全面领导的重要途径,也是高校各级党组织义不容辞的责任。菏泽学院党委高度重视党建对思想政治工作的引领作用,注重以基层党组织建设带动二级学院的立德树人工作。菏泽学院数学与统计学院学生党支部2019年3月获批全省党建工作样板支部培育创建单位,2019年12月获批全国党建工作样板支部培育创建单位。在创建的过程中,他们坚持以政治建设为统领,以提升组织力、执行力为重点,确立了“七个融入”的总体工作思路,创设“支部+7”工作法,为我们发挥学生党支部的育人功能,以学生党建工作推进组织育人提供了新的思路。

一、拓展学生党支部工作,引领服务学生全面成长

该学院重视学生党组织建设,注重发挥学生党组织在学生教育管理中的核心作用,以党建带动学生工作,以“支部+7”工作法全面服务学生成长成才。

1.党支部+政治引领  服务学生筑坚强堡垒

高校学生党支部担负着“加强思想政治引领”的重要任务,要坚持正确的政治方向,以生动的教育实践引导党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。该学院学生党支部构建以党史、党章和党的先进理论等专题学习为重点,以“学习强国”、“灯塔”党建在线网络学习教育为辅助,以重走建党路等实践为支撑的多层次、多渠道的教育引领体系,不断增强党员政治认同、思想认同、情感认同,使党员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2.党支部+思想教育  服务学生强理想信念

理想信念是大学生思想行动的“总开关”,坚定的理想信念来源于理论上的觉醒,这就要求党支部的思想教育要以丰富的活动引导党员学习马克思主义及其中国化理论成果,尤其是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑。该学生党支部举办“与信仰对话”教授、博士讲坛,邀请姜同松校长等专家学者与学生面对面,阐释党的先进理论,讲述党的光辉历程。开设微信公众号“数学先锋”,以习语等栏目牢固占领大学生思想文化阵地。开展“不忘初心、牢记使命”微党课比赛,以“人人都来讲党课”进一步深化思想教育成效。

3.党支部+专业学习  服务学生练过硬本领

高校学生党支部围绕立德树人根本任务,要树立以学生为本的理念,将强化学生专业学习纳入到支部建设中去。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律,将学生专业学习的重点、难点作为服务的着力点,作为党员发挥作用的切入点。该支部为更好地服务学生学习,开展以党员为主导、普通同学参与的学习经验交流等活动,党员带头践行“无机课堂”,从强化支部内部学习到促进外部学风引领,带领学院频获佳绩。据统计,2020年支部共有毕业生党员22人,其中考取硕士研究生14人,学院普通本科毕业生考研率近40%。

4.党支部+创新创业  服务学生促能力提升

当前在“大众创业、万众创新”的时代背景下,紧紧围绕学生创新创业能力培养,高校学生党支部要主动作为,将党的理论教育与大学生创新创业有机结合,引导学生将个人发展融入党和国家事业中;发挥教师党员的积极作用,将创新创业指导融入日常教育教学;结合服务地方的功能,牵头搭建创新创业实践平台,为大学生创新创业提档升级。该党支部利用组织优势,承办省级数学建模等竞赛,邀请专家学者进行创新创业指导,赴校外企业进行创业实践,一系列服务举措让学生的创新思维和创新创造能力取得新突破。

5.党支部+日常管理  服务学生促健康成长

高校学生党支部要以提升组织力为重点,推动党支部与团支部、班级、学生组织的协同,切实发挥党建带团建、党建促班建的作用,使自身成为学生日常管理的坚强战斗堡垒。该学院学生党支部大力推行党班团一体化,选派党员作为“助理辅导员”,通过带思想、带组织、带队伍、带作风、带工作,积极参与年级、班级、学生组织的日常管理,不断提升服务学生的水平。

6.党支部+志愿服务  服务群众促奉献分享

服务奉献是基层党组织建设宗旨和目标的体现,为加强学生党员的服务意识,提升服务能力,高校学生党支部应强化党员宗旨意识教育,构建常态化志愿服务体系,鼓励党员带头结合专业优势,深入基层、服务他人、奉献社会。该党支部定期组织党员和入党积极分子前往敬老院、留守儿童之家开展志愿服务活动。特别是新冠肺炎疫情发生后,支部22名党员志愿投身所在社区的疫情防控工作,党员的抗疫活动被大众网、中国山东网等媒体争相报道,其宣传报道达20余篇。

7.党支部+社会实践  服务社会促责任担当

社会实践是对大学生进行党情国情教育的有效方式,高校学生党支部要提升在学生社会实践方面的组织力和影响力,就要不断拓展学生社会实践的平台和路径,组织开展各类社会实践活动。该党支部近两年暑期组织赴鄄城县什集镇“宣传党的十九大精神,关爱社会弱势群体”服务队和赴巨野县陶庙镇“体验祖国70年变化,关爱社会弱势群体”服务队,组织菏泽学院牡丹区吴店镇“小荷学堂”分队,让党员在亲身参与中认识国情、了解社会,增强责任感和使命感。

二、围绕学生组织发展,发挥学生党员和入党积极分子的先模作用

发展党员是高校学生党支部的重点工作,该学院创新学生组织发展模式,注重发挥学生党员的先锋模范作用,对学生中的入党积极分子早发现、早培养、早发挥作用,以学生党员和入党积极分子的先锋模范作用带动周围大学生共同提高。

1.“三投票三答辩三公示”工作法

学生党支部要提高发展党员质量,就要切实发挥好在发展党员中的教育、考察、把关作用,落实好培养、预审、公示、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。该学院学生党支部严把发展关口,推行“三投票三答辩三公示”工作法,以推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票,引导学生提高综合素质、发挥模范带头作用;以发展对象、预备党员转正、党员年度考核答辩,对学生进行全面考察;以推优公示、发展公示、转正公示,提高党员发展的公信力和影响力。

2.“1+N+N”自我教育管理模型

组织发展和教育管理发挥着价值引领和行为示范的作用,高校学生党支部要在教育管理中突出学生党员的主体地位,增强学生党员的主体意识。该学生党支部构建“1+N+N”自我教育管理模型,由1个党员联系N个入党积极分子,1个入党积极分子联系N个普通学生,发挥党员在自我教育、自我管理、自我服务、自我监督中的带头作用,不断增强组织的凝聚力和号召力。

3.入党积极分子“五个一”和预备党员“六个一”工程

新时代对高校党组织提出“七个有力”要求,学生党支部要做到教育党员有力,须遵循学生成长规律,以思想和行为的养成为目标,对入党积极分子和预备党员实施分类教育工程。该支部打通组织培养通道,推行入党积极分子“五个一”工程、预备党员“六个一”工程,对其循序渐进地施加教育影响,实现一体化、阶梯式培养。

三、学生党组织建设得到加强,育人工作取得成效

数学与统计学院学生党支部经过不懈努力,组织生活制度进一步规范,工作方法进一步创新,育人载体进一步加强,党员先锋模范作用进一步凸显,战斗堡垒作用显著加强。 

2019年6月支部被评为学校“先进基层党组织”,涌现出菏泽市优秀共产党员、全国大中专生暑期“三下乡”社会实践优秀个人、山东省优秀学生等典型。支部事迹被中青网、齐鲁晚报、大众网、中国山东网等报道50余篇。学院连续两年被评为学校五四红旗团委和学生工作先进单位,1个团支部被授予2019年山东省五四红旗团组织。

百舸争流,奋楫者先。千帆竞发,勇进者胜。菏泽学院党委高度重视数学与统计学院学生党支部在组织育人方面创造的先进经验,及时在全校予以推广。以党建带动思想政治工作、从最基层的支部着手推进组织育人的成功模式得到上级有关部门的肯定,促成了全校思想政治工作新局面,为高校落实立德树人根本任务提供了新的途径和思路。

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值班审读:何涛
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