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贫困学生遇上求学难怎么办?济南大学开“组合处方”

齐鲁壹点09-07 15:52

9月6日是济南大学2018级新生报到的日子,9700余名新生怀揣着对大学生活的美好向往来到了“象牙塔”。

来自外国语学院的小晓同学是今年新生中普通的一员,父亲背着行囊陪她到报到处办理手续。今天可是她收到大学录取通知书后最开心的一天。

“家里两个娃娃都要上大学,老师我真的不知道该怎么办了?”与其他家长满怀欣喜的送孩子来上大学不同的是,小晓父亲脸上布满了愁容,他这样向学校老师咨询学校的“绿色政策”。经过交流学校老师了解到,小晓来自于山东省寿光市稻田镇,家里的几亩大棚因为洪水损失惨重,给这个本不富裕的家庭雪上加霜,整个假期父母都在焦急地为两个孩子的学费而发愁。而小晓父亲刚刚咨询的“绿色政策”指的就是为了保证新生顺利入学而开辟的“绿色通道”。

得利于济南大学简易的申请流程,小晓同学在老师的带领下通过“绿色通道”办理了入学手续。在办理的过程中,老师为她详细介绍了学校的资助政策。更让小晓同学没有想到的是,在迎新现场由济南大学教育发展基金会、学工处、团委老师组成的评审团对小晓申请“才良助学金”材料进行了审核、评定,现场为她给予了2000元现金资助。

“才良助学金”是由济南大学知名校友、威海校友会副会长、威海克莱特菲尔风机股份有限公司总经理盛军岭捐资设立的,每年向学校捐款10万元,用于资助当年入校的特困新生。得到这笔助学金后,小晓父女脸上终于洋溢起了早就应该拥有的笑容。

小晓只是济南大学众多受资助学生中的一名代表,济南大学完善的资助政策体系使100余名2018名新生在入学当天就已经受益,其实,这只是济南大学学生资助工作中的“冰山一角”。

多年来,济南大学高度重视学生资助工作,建立了以“奖、贷、勤、助、补”为主体,“通、访、建”为补充的多方位立体资助体系,全过程、全方位、多层次对家庭经济困难学生进行有效帮扶,确保不让一名学生因为家庭经济困难而辍学。

长期以来学生资助工作的开展使学校资助工作呈现出以下几个特点。

一是更加注重学生获益的便捷性。学生享受资助政策的程序更为便捷,比如,为及时解决一些贫困学生的燃眉之急,学校决定省去一些繁琐冗长的审批程序,让符合条件的新生在入学当天就能通过学校“绿色通道”提出申请,当日便可领取助学金,从而快速解决贫困新生的后顾之忧,让他们第一时间感受到来自学校与社会的关心。

二是更加注重资助资源的再生性。要想切实解决家庭经济困难学生成长成才的问题,学校需要多方“求医”、四处“把脉”,更重要的是要有资源充足的“大药房”,只有这样才能够未解决这一问题开出“组合处方”。学校通过不断挖掘校友资源、充分利用社会影响等建立各类社会奖助学金,使奖助学金种类和资助金额不断增多,不断使更多的学生受更多的益。

三是更加注重资助育人的全程性。学生大学学习的全过程都在受学校资助政策的保护,除了国家助学金、特殊困难补助、勤工助学等“常规”资助渠道外,学校还以特殊困难补助的形式以应对学生家庭变化的不时之需。值得一提的是,今年暑假,在得知山东寿光等地发生严重洪涝灾害后,学校第一时间就部署了受灾地区家庭经济困难学生帮扶工作。

四是更加注重学生成才的全面性。对于家庭经济困难学生的帮扶绝非简单的给予物质上的资助那么简单,应当特别注重家庭经济困难学生的心理需求。学校每年都定期开展励志成才教育、感恩回馈教育、社会责任教育等,启迪受助学生感恩社会、立志成才。在2018年入学当天获得资助学生均收到了主题为《逐梦,在人生新的起点上》的信,号召全体家庭经济困难学生勇于逐梦、勤于追梦、力争圆梦。

五是更加注重资助工作的深入性。指导成立了学生资助辅导员工作室,工作室成员由14名来自学生工作一线的专职辅导员和学生工作部(处)的管理干部组成,坚持学校“以学生为本,关注两个比例,实现两个更多”的学生工作理念,以加强学校学生资助工作理论研究、提升学校学生资助工作水平、创新学校学生资助动力源泉、促进家庭经济困难学生全面发展为目标,着力打造具有济南大学特色的资助文化品牌,从而更好地为家庭经济困难学生的成长成才服务。

(齐鲁壹点)

  • 吴佳
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